Базовый курс по игровой терапии, центрированной на ребенке

Занятия проходят на платформе зум, с 11 до 18 по московскому времени. Перерыв с 14 до 15 часов.

Каждый модуль проходит два дня. Первая часть каждого дня — теория, вторая — практическая работа участников. А ещё просмотр видео и разбор кейсов от ведущих. А в конце курса — супервизия вашей работы с ребёнком.

По окончании курсов выдаётся свидетельство о повышении квалификации (Ассоциация специалистов ДИР)

Ведущий: Саша Покрышкин

Стоимость: 40 000 рублей

О курсе

На нём вы:

• Познакомитесь с игровой терапией, центрированной на ребёнке, и её философией
• Освоите навыки игрового терапевта, соответствующие современным доказательным протоколам
• Познакомитесь с принципами концептуализации случаев и стратегией работы игрового терапевта с родителями и опекунами
• Получите супервизию видеозаписи своей игротерапевтической сессии с ребёнком от преподавателей курса

Модуль 1. Базовые принципы и базовые навыки ИТЦР

1. История подхода: история и многообразие игровой терапии, история ИТЦР
2. Область применения ИТЦР и основные запросы
3. Базовые принципы ИТЦР. Взгляд на ребёнка, важность отношений и четыре основных послания игры, восемь принципов игровой терапии Вирджинии Экслайн
4. Представления о структуре личности Карла Роджерса. Я-концепция и её вклад в психическое благополучие ребёнка
5. Оборудование игровой комнаты. Принципы подбора терапевтических игрушек, материалов для самовыражения ребёнка, организации пространства
6. Базовые техники ИТЦР и принципы установления терапевтических отношений:
   1. Отражение действий, содержания игры, чувств ребёнка
   2. Передача ответственности ребёнку за ход игры, поддержка его креативности
   3. Персонализация отражающих реплик
   4. Базовые принципы реагирования терапевта на вопросы ребёнка
7. Развитие самоуважения ребёнка в игровой терапии
8. Принципы введения ограничений в ИТЦР
9. Алгоритм ОГА и условия его использования

Модуль 2. Структурированное наблюдение за поведением ребёнка в игровой комнате. Концептуализация случаев в игровой терапии

1. Шкалы анализа поведения ребёнка в игровой комнате
2. Концептуализация случаев в игровой терапии, центрированной на ребёнке

Модуль 3. Оценка эффективности терапии. Работа с родителями и опекунами в ИТЦР. Супервизия работы участников

1. Оценка эффективности игровой терапии
2. Родители и опекуны как системные партнёры в игровой терапии
3. Цели и задачи консультирования родителей в ИТЦР
4. Развитие и поддержка отношений с родителями в ИТЦР
5. Дизайн первого приёма. Предварительная беседа, встреча с родителями, подготовка семьи и ребёнка к терапии, начало занятий
6. Этика в игровой терапии. Информированное согласие игрового терапевта
7. Развитие родительских навыков в ИТЦР
8. Группы обучения домашней игровой терапии
9. Супервизия видеозаписи работы участников курса с детьми

Преподаватель

Саша Покрышкин

Детский психолог, игровой терапевт, эксперт DIR Floortime

Окончил РГГУ, занимается игровой терапией, центрированной на ребёнке с 2005 года. Организовал первую в России программу обучения ИТЦР у доктора Dee C. Ray (Университет Северного Техаса), проходит у неё супервизии и подготовку на супервизора в подходе ИТЦР.

Организационные условия

• Занятия проходят в Zoom, включённая камера обязательна
• Запись занятий доступна 30 дней
• Участник должен присутствовать на всех занятиях курса
• Участники получают доступ к презентациям, рабочим материалам и сообществу выпускников
• Для получения сертификата участник должен показать видео игротерапевтической сессии и пройти тест

Курс доступен и для психологов, и для педагогов.

Свидетельство о повышении квалификации от Ассоциации специалистов ДИР.